Présentation générale I.1. Créer un environnement propice à l’apprentissage des langues L’introduction de l’apprentissage des langues vivantes dès le CP place l’enseignement des langues devant un double défi : celui …
Respecter le temps de réactivation (reprise en début de séance) Proposer des situations d’apprentissage motivant la prise de parole et fédérant les composantes linguistiques, culturelles et pragmatiques de la communication …
« Ces tableaux reprennent ceux figurant dans les programmes, complétés d’une colonne contenant les formulations spécifiques à chaque langue. Des redites sont inévitables : il est effet quelque peu artificiel de …
3 exemples de projets interdisciplinaires que l’on peut mener du cycle 1 au cycle 3 Grille vierge d’élaboration d’un projet au C2 Grille vierge d’élaboration d’un projet au C3 Grille …
Ce document synthétise des propositions de démarches et des conseils pour sa pratique pédagogique quotidienne. Téléchargez le document.